Kinder, was spielen wir heut?

Guckt euch um und sammelt ein, was ihr als Eichhörnchen gerne fresst. Wisst ihr was das ist? Genau! Kastanien, Eicheln, Haselnüsse, Walnüsse, Ahornsamen, Fichtensamen, Kiefernzapfen … Zählt eure Fundstücke und merkt euch die Zahl. Dann versteckt ihr die Baumfrüchte im Wald – im Laub, unter den Bäumen, in der Erde, unter Steinchen.

Wenn ihr damit fertig seid, dreht euch alle zusammen (mit genügend Abstand) ein paarmal im Kreis. Natürlich mit geschlossenen Augen. Dann macht euch daran, eure versteckten Waldfrüchte wiederzufinden. Zählt nach: Habt ihr alle gefunden? Wenn nicht ist das auch nicht schlimm. Vielleicht wächst dort nächstes Jahr ein Bäumchen.

Du lässt dir die Augen verbinden. Es ist wichtig, dass du wirklich nichts sehen kannst. Jetzt lässt du dich ein paar Mal um deine Achse drehen und zu einem Baum führen, den dein Gegenüber inzwischen ausgewählt hat. Du untersuchst den Baum sorgfältig. Fahre alle deine Sinne aus: Wie fühlt sich die Rinde an? Wie dick ist der Stamm? Hat er eine Neigung? Wie ist die Erde rundherum? Wenn du genug Eindrücke gesammelt hast, gib der anderen Person Bescheid. Sie führt dich jetzt ein Stück weg und dreht dich wieder ein paar Mal im Kreis. Dann nimmst du das Tuch/die Augenbinde ab und guckst dich um. Welcher ist dein Baum? Kannst du ihn nun mit den Augen wieder erkennen?

Jetzt werden die Rollen getauscht.

Teilt eure Gruppe in zwei Teams. Jedes Team bekommt eine gleich große „Laubbasis“ – einen kleinen Haufen aus frischem, bereits gefallenem Laub. Die Laubhaufen haben einige Meter Abstand zueinander. Auf die Plätze, fertig los! Beide Teams versuchen, möglichst viel Laub vom eigenen Haufen auf den Haufen des anderen Teams zu befördern. Das Laub darf dabei nur mit Händen bewegt und das andere Team nicht behindert werden.
Nach zwei Minuten oder wenn alle außer Puste sind: Stopp! Welcher Haufen ist größer? Wer hat das meiste Laub auf die andere Seite geschafft?

Laubhaufen oder Laub, das schon länger liegt, dient als Unterschlupf für viele kleine Tierchen, wie Spinnen und Insekten. Deshalb nur Laub verwenden, das noch nicht so lange liegt.
Wenn ihr mit dem Spiel fertig seid, könnt ihr euer Laub in eine Ecke vom Garten, auf Beeten unter eine Hecke oder an anderen geschützten Stellen zu Haufen aufschichten. Vielleicht kann es im eigenen Garten auch einfach auf dem Rasen liegenbleiben? Am Boden lebenden Kleintiere wie Würmer, Insekten, Spinnen und Kleinsäuger freuen sich, der Boden wird durch die Deck-Schicht aus Laub vor Austrocknung und vor extremer Kälte geschützt.

Alle suchen gemeinsam fünf verschiedene Blätter vom Schlachtfeld.
Wer findet z. B. Blätter von Eiche, Buche, Ahorn, Birke …? Von welchem Baum sind die Blätter eigentlich heruntergefallen?

Markiert mit Stöckchen, Steinen oder sonst etwas eine Fläche. Sammelt verschiedene Dinge aus der Natur um Euch herum: Stöcke, Blätter, Kastanien, Zapfen, Beeren, Steine … und legt sie auf eurer abgesteckten Fläche ab. Alle schauen, was alles auf dem Boden liegt und prägen es sich ein. Dann alle umdrehen. Ein Kind nimmt fünf Dinge weg und versteckt sie hinterm Rücken. Alle drehen sich wieder um.  Wer findet heraus, was fehlt?

Was ihr dafür braucht? Einfach nur Dinge aus der Natur, die ihr auf eurem Spaziergang findet. Hier sind ein paar Beispiele!
Gräser, Zweige, Blätter, Zapfen, Eicheln, Bucheckern, Federn, Blüten, Moos (nur loses oder bereits am Boden liegendes nehmen, bitte nicht lebendes Moos von Baumstämmen reißen), Samen (z. B. von Disteln, Ahorn …), Farnwedel,  Beeren (nur ansehen, nicht essen!), Rindenstücke (die ihr auf dem Boden findet)

Sucht euch Bäume mit dicker, bereits rissiger Borke zum Dekorieren aus. Die gesammelten Materialien könnt ihr vorsichtig in Astgabeln, Ritzen, Rindenspalten oder locker sitzende Rindenstücke einklemmen, ohne etwas abzubrechen, und so eure Gesichter gestalten. Eurer Fantasie sind (fast) keine Grenzen gesetzt. Blüten werden zu Augen, Blätter zu Ohren, Wangen oder Bärten, Rindenstücke zu Mündern, Farne, Gräser zu wilden Haaren, Beeren zu Nasen oder Knöpfen, Äste zu Augenbrauen oder Hörnern – und so weiter!

Eine coole Alternative:  Als Halterung könnt ihr aus biegsamen Zweigen einen Kranz flechten. Wenn ihr Querverstrebungen einarbeitet, könnt ihr einen stabilen Rahmen bauen, den ihr an einen Ast hängt oder vor den Stamm stellt und darauf das Baumgesicht gestaltet. So bleibt der Baum unberührt. Wenn ihr mögt, könnt ihr das Gesicht am Ende auch mit nach Hause nehmen.

Wenn du die Kamera bist, schließe nun die Augen. Wenn du fotografierst, führst du deine menschliche Kamera achtsam durch die Umgebung. Hast du ein schönes oder spannendes Motiv entdeckt, richte deinen Kameramenschen darauf aus und drücke den Auslöser (ein vereinbartes Zeichen, z. B. Druck auf die rechte Schulter). Als Kamera öffnest du jetzt kurz, für 1-2 Sekunden, die Augen und nimmst die vor dir liegende Szene auf.

Als Fotografierende/r suchst du nacheinander etwa 5-10 Motive aus (das vereinbart ihr zu Beginn). Achte drauf, dass sowohl Nahaufnahmen als auch Panoramabilder dabei sind. Danach tauscht ihr euch aus und berichtet euch gegenseitig von euren Erfahrungen: Welche Bilder hat die Kamera aufgenommen? An was erinnert sie sich besonders? Was gab es für besondere Details? Wie ging es dir als Fotografierende/r? Sucht dabei gemeinsam die Originalmotive nochmal auf. Dann wechselt ihr die Rollen.

Unser Tipp: Versucht einmal, während des Spiels ganz still zu sein und nicht miteinander zu sprechen. Wie erlebst du das Spiel jetzt? Ist deine Wahrnehmungen intensiver?